Comunicacions 2020 | COMUNICACIONS | RECERCA | GR ARGET Applied Research Group in Education and Technology

	CSEDU 2020 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON COMPUTER SUPPORTED EDUCATION 2 - 4 de maig 2020, online streaming Schina, D., Usart, M., Esteve-González, V., & Gisbert, M. (2020). Teacher Views on Educational Robotics and Its Introduction to the Compulsory Curricula. CSEDU 2020 - 12^th International Conference on Computer Supported Education, Online streaming. [presentation] Schina, D.; Usart, M.; Esteve-Gonzalez, V. and Gisbert, M. (2020). Teacher Views on Educational Robotics and Its Introduction to the Compulsory Curricula. In Proceedings of the 12th International Conference on Computer Supported Education - Volume 1: CSEDU, ISBN 978-989-758-417-6, pages 147-154. DOI: 10.5220/0009316301470154
	VII Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa (SIITE 2020) 31 de gener de 2020, Lleida Mogas, J. (2020). Comprehensive approach to smart classrooms: from a referent framework of characteristics to a field study on classroom environmental conditions. VII Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa SiiTE 2020. Universitat de Lleida, Catalunya. Molero-Aranda, T. (2020). SOSDI: App para facilitar a los cuerpos de seguridad y emergencias las tareas de rescate de personas con DI. VII Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa SiiTE 2020. Universitat de Lleida, Catalunya.
	INNOVAGOGIA - V Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa 27 - 29 de maig de 2020, on-line Mogas, J., Márquez, M., & Palau, R. (2020). Presente y futuro de las condiciones ambientales en las smart classroom: Conceptualización y principales necesidades en investigación. V Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGÍA).
	Redes-Innovaestic 2020 4 - 11 de juny de 2020, on-line Borrull, A., Valls, C., Esteve-González, V., Schina, D., & Vallverdú, M. (2020). INTROBOT: Diseño e implementación de una propuesta didáctica para introducir la robótica educativa en la formación de maestros de educación infantil. XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (REDES 2020) & IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC (INNOVAESTIC 2020). Universitat d'Alacant (UA), País Valencià. Grimalt-Álvaro, C., Usart, M., & Esteve-González, V. (2020). La Competencia Digital Docente desde una perspectiva de género. Estudio de caso en el máster interuniversitario de tecnología educativa. XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (REDES 2020) & IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC (INNOVAESTIC 2020). Universitat d'Alacant (UA), País Valencià. Mogas, J., Palau, R., & Holgado, J. (2020). Disseny i construcció de l'aula com a ambient d'aprenentatge mitjançant un món virtual 3D. XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (REDES 2020) & IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC (INNOVAESTIC 2020). Universitat d'Alacant (UA), País Valencià.
	Congrés internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 1 - 3 de juny de 2020, on-line Lázaro-Cantabrana, J. L.; Molero-Aranda, T.; Sanromà-Gimenéz, M.; Gisbert Cervera, M.; Lutfi Gilabert, T. (2020). El aprendizaje-servicio como estrategia de formación inicial de los futuros maestros. Una experiencia formativa de la Universidad Rovira i Virgili. Congrés internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2020.
	SLERD2020 29-30 de juny, on-line Mogas, J., & Palau, R. (2020). Classroom lighting and its effect on student learning and performance: Towards smarter conditions. 5th Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development (SLERD2020). Fully on-line. [presentation]
	XVII Congreso Internacional Educación Inclusiva "Ampliando Horizontes" 21 - 23 de setembre, on-line Molero-Aranda, T.; Lázaro-Cantabrana, J.L.; Gisbert-Cervera, M. (2020). Diseño de una aplicación móvil para la seguridad de las personas con discapacidad intelectual: de SOS TEA a SOSDI. XVII Congreso Internacional Educación Inclusiva. Universidad de Burgos
	XXIII Congreso Internacional EDUTEC 27 - 30 d'octubre, on-line Mogas, J., Palau, R., & Márquez, M. (2020). Acústica del aula y su afectación en la actividad docente. XXIII Congreso Internacional EDUTEC. Universidad de Málaga, Spain. [Online] Borrull, A., Esteve-González, V., Sánchez-Caballé, A., Usart, M., & Valls, C. (2020) Autopercepción de la competencia digital docente de los estudiantes de educación infantil en la formación de robótica educativa. XXIII Congreso Internacional EDUTEC. Universidad de Málaga, Spain. [Online] (Relacionat amb Introbot) Paz Saavedra, L. E., & Gisbert Cervera, M. (2020). Diseño, implementación y validación de la unidad de apoyo para el uso y apropiación de tic en la educación en la Universidad de Nariño (Colombia). XXIII Congreso Internacional EDUTEC. Universidad de Málaga, Spain. [Online] Garcia i Grau, F., Lázaro Cantabrana, J. L., & Valls Bautista, C. (2020). Análisis de la competencia digital docente en un centro educativo como parte del proceso de mejora de la institución. XXIII Congreso Internacional EDUTEC. Universidad de Málaga, Spain. [Online]

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